物理备课组工作计划

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导读:2014-2015初三物理备课组工作计划2014-2015(上)初三物理备课组工作计划一、备课组工作思路和目标:,推荐访问:物理备课组工作总结 高三物理备课组计划 备课组工作计划

研究与实践。采取分工合作的办法,将高一物理各节课的内容制作成多媒体课件,不断积累教学资源和素材,实现物理教学资源的共享。

4、重视物理实验的教学。通过物理实验等各种方式激发学生学习物理的兴趣,培养动手能力,培养创新精神,以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口。

5、开展培优补差辅导。加强尖子生的辅导,提高尖子生的物理思维能力,力争在竞赛中取得好成绩。对于学习困难的学生,视具体情况组织集体的辅导,尽量提高他们的物理成绩。

6、组织全组老师相互听课评课,相互促进,共同提高。老教师上示范课,新教师上汇报课,帮助新教师尽快成长,促进老教师不断改进教学。 四、教学进度及备课活动安排 :

2014年9月

物理备课组工作计划(七)

海原一中2013——2014学年高一物理备课组计划

余文刚

在学校试行新课改这个大的背景下,我们将提前一步学习新课程标准,开展新课程理念下的课堂教学改革,处理好传授知识与育人,学生发展的关系,关注学生的心理感受,身心体验.狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,进一步提高教师自身素质和教学质量. 具体工作主要有以下几点:

一,认真学习新的《物理课程改革标准》,全组教师积极关注高一备课组的教学活动,认真参加区教研活动,利用备课组活动时间交流体会,并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中.

二,立足课堂教学,提高教学质量,狠抓教学常规

1.加强备课组工作的落实.备课组坚持每周至少一次集体讨论备课,要求有固定的时间,地点,提前选定中心发言人及中心发言内容,备课组长要做好相关记录.

时间:周二上午第一节课

地点:党员活动室

2.认真开展"听,说,评课及案例研究"工作.

(1)备课组全员参与上课教师的集体备课,尤其是对年轻教师的帮助要落到实处,比如:年轻教师教师可以优先选择课题,可以用同头教师的班级进行试讲等等.

(2)"说课,听课和评课"活动备课组成员必须参加,严格考勤.

(3)上公开课教师要在可前准备好规范的说课稿,教案上交备课组长;课后及时写出自我反思.其他听课教师在课后及时写出"诊断书"上交备课组长,以便于上课教师全面了解自己的优缺点,不断改进.

三.加强课题研究,提高教师的教科研水平

本学期继续加强教科研工作.根椐我校实际情况,进一步开展完善研究课题.做到人人有课题,人人参与,分工合作,提高研究质量.提高研究效益,并做好课题的总结工作.

1.每个备课组成员都要结合自己的工作实际,参与课题研究.

2.注重课题研究的过程,做好研究资料的整理,保存.

3.根据各自课题的研究情况,及时总结阶段性的成果,撰写研究论文.

4.课题负责人做好各种相关记录,以便结题时研究资料的整理,汇总.

四.通过相互听课、评课、集体备课来提高新教师的教学业务水平

五.备课组的活动和备课组教学进度安排:

浏览次数:  更新时间:2016-04-01 14:33:42
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