学校巾帼文明岗创建计划

白靖,谷歌博客搜索,indesign教程

导读:学校巾帼文明岗创建活动案例学校巾帼文明岗创建活动案例-一、引言,推荐访问:巾帼文明岗创建计划 巾帼文明岗创建方案 巾帼文明岗创建目标

广益,针对干部队伍建设、教学科研、教师聘任制、学校管理、学校发

展提出合理化建议,以此促进教育事业的发展。

2、以和谐家庭、和谐校园建设为主线,开展丰富多彩的活动,发挥女教师的半边天作用。

积极开展和谐家庭建设,引导广大教师家庭树立“以德治家”、“以学兴家”、“以廉治家”“以爱暖家”、“以康安家”、“以绿美家”、“平安保家”、“文明立家”的和谐家庭理念。依托多种渠道,举行法律知识讲座等活动,开展“和谐之家“”温馨之家“的评比活动,推进女教职工的素养,使更多的母亲成为学习型的家长,促进女教职工和学生家长们努力提高自身素质和修养,推进家庭美德、家庭文化建设的健康发展、营造平等友爱、融洽和睦的人际环境。

教育引导全校学生珍惜家庭亲情,结合三八节、母亲节、父亲节、重阳节等节日,开展多种形式的教育活动,如给长辈洗脚、做家务、写封信抒真情等家庭亲子活动。

3、为使活动开展行之有效,在本年度里,学校要求每位成员参加一次“我爱岗位”演讲比赛;献一条“师德行风”建设好建议;完成一项训练技能的业务培训;参加一次岗位达标创优的竞赛活动。这些活动由领导小组下设的各工作组负责组织实施。要求通过活动,在社会上树立起新时期教师,敬业爱岗,服务奉献的良好形象。

(三)开展“巾帼志愿者”爱心服务活动。

组建文明岗的“爱心协会”,全心全意帮助困难姐妹克服生活困难,构建我校全体教职员工互敬互爱、互相帮助的优良传统,开展多种形式的爱心活动,建立健全“爱心结对”的长效机制,使献爱心活动在组织上、制度上有保证。

爱心奉献给学生。继续深入开展爱心活动,开展“一帮一”结对助学活动和节假日的

“三进”活动。对学习上、行为习惯上、生活上有困难的学生给予全方位、全过程的跟踪结对帮助。

爱心奉献给同事。积极关心、帮助、解决教职工生活中、工作中的困难、做好“扶贫帮困送温暖”和“五必访”工作,保护好女教职工的特殊利益。继续做好女教职工的

安康互助工作。在积极开展建功立业活动的同时,开辟女教师的工作活动阵地。

爱心奉献给社会。组织好向贫困地区和灾区的捐钱捐物工作,向社会奉献教师的一片爱心。组织“巾帼志愿者”义务献血、在生活区开展爱心服务活动,把爱心回报给社会。

开展多种喜闻乐见的文化娱乐活动,丰富女教师的业余生活。如:三八节期间组织女教职工外出旅游参观,开展女教职工妇女保健知识讲座,提高女教职工的自我保健意识。开展小型体育竞赛活动,增强同事间的沟通和娱乐。

四、创建工作中,各岗位人员的考核标准

在“巾帼文明示范岗”创建过程中,每位成员需切实做到以下几个方面:

1、仪表端正、大方,符合教师这一特殊身份的要求。

2、规范语言,积极使用礼貌用语。

3、以爱对待学生,以诚对待家长,对事对人公平、公正,一视同仁。

4、在工作中勇挑重担,在完成份内工作的同时,积极主动地去分担学校的其他工作。

5、刻苦钻研教育、教学业务,主动进行高学历进修,加强对现代教育技术的学习,努力提高自身的整体素质。

6、教育质量高,工作有效果,学生在思想上,学习成绩上有明显的进步。

7、遵纪守法,团结同志,树立起女教师的文明素养和良好风范。

8、“文明岗”成员政治业务素质高,充分发挥“有理想、有道德、有文化、有纪律”和“自尊、自信、自立、自强”的精神,遵纪守法,爱岗敬业,熟练掌握业务技能,岗位建功,团结协作,教书育人,为人师表,在教育教学、管理服务等工作中成绩突出,社会、家长、学生反映好。

五、注重过程加强考核,促使创建活动富有实效。

“巾帼文明岗”的创建注重过程管理,做到抓经常,经常抓,不浮于形式,要做到深入、扎实。

学校“巾帼文明岗”考核细则参照区巾帼建功协调小组和区教育局“巾帼文明岗”考核细则的内容进行考核。为保证本次“巾帼文明岗”的创建质量,学校创建工作领导小组针对创建要求,对所有岗位人员特制订了一些考核方法,并提出了相应的奖励措施。

(一)考核方法:

1、定期向学生、家长进行问卷调查,及时反馈争创效果,以便扬长避短,促进工作。

2、随机抽样。

3、明查暗访

4、个人小结,汇报成绩。

(二)奖励措施:

1、所有考核结果,将作为学校对教师评定的依据之一。

2、对在创建工作中成绩突出,效果明显的教师由创建工作领导小组向学校行政提议,适当进行物质奖励。

3、在创建活动中涌现出来的优秀女教师将作为学校领导骨干,加以培养。

邹城市北宿煤矿学校“巾帼文明岗”创建领导小组

2012年9月

学校巾帼文明岗创建计划(六)

学校巾帼文明岗汇报材料

学校巾帼文明岗汇报材料

求真务实 开拓创新

──奉化市居敬小学创建“巾帼文明岗”工作汇报材料

★奉化市居敬小学创建于1996年,是省城镇示范小学,占地面积43亩,校舍建筑面积 13280平方米 。有 300米 小学标准塑胶田径场,4个篮球场,2个排球场,各项设施一流,建有多媒体教室4个,学生电脑室2个,配备电脑278台,并按省定标准准备教学仪器、设备和图书,有着优美整洁的校园环境。现共有42个教学班,107名教职工, 2344名学生,校园内四季花开,绿草如茵,处处弥漫着求知上进的清新气息。★我校巾帼文明岗于1996年成立,十几年来,在市妇联、市教育局的领导下,深入开展了巾帼建功活动,注重女教职工的管理工作,充分发挥女教师工作的积极性和创造性,结合学校的“名师名生”工程积极开展了富有时代气息和妇女特色的多姿多彩的活动。接下来,我就从组织建设、制度建设、宣传教育、竞赛活动、创建成效这几个方面进行汇报。

一、 努力探索管理新模式,实行科学管理。

1、组织建设。★我校108名教职工中有女教职工90人,占全校总人数的84℅。学校拥有一支政治思想素质高、业务水平过硬的创建队伍。在这支创建队伍中有宁波市名校长、宁波市名师、省优秀教师、省优秀辅导员、宁波市优秀教育工作者、宁波市教坛中坚、教坛新秀、学科带头人、奉化市名师、教坛新秀等。其中小学中学高级教师5人,小学高级教师66人,本科学历60多人。为确保我校巾帼文明岗创建工作有成效,为规范管理,我校组建了创建活动领导小组。★由学校校长卓晖老师亲自挂帅担任组长,分管德育的俞成松副校长任副组长,妇女主任毛艳斌及各年段主任为组员,★形成了校长室、巾帼文明岗创建领导小组、各教研组年级组三级管理模式,带领全校教师积极投入创建活动。学校领导非常重视巾帼文明岗的创建工作,把创建工作纳入学校工作计划之中,统一部署,并定期召开会议,听取汇报,指导工作。★

2.制度建设。为使创建工作和保持工作有条不紊地顺利进行,根据本单位实际,★制定了创建活动计划、创建口号、创建目标、服务公约、创建措施,并做到了相关制度上墙。教代会是我们学校民主管理的基本形式,是岗位成员参与决策、监督干部、行使民主的机构,教代会三年一届,正常换届,每年一次例会,岗位成员积极参与学校管理,积极组织岗员围绕本校工作重点、本系统工作特点,开展合理化建议活动。谢赛玉老师还曾在市教育工会组织的“我为教育献一计”比赛中获二等奖,蒋吉芬老师获市优秀提案三等奖。全体岗员积极

为学校发展献计献策,相继制定了《教育教学常规》、《教师一日工作常规》、《教育教学奖惩》等管理措施,还汇编成了学校管理制度手册。★

二、加强宣传教育,倡导岗位成才。

1、抓师德建设,使广大创建人员保持高尚的道德情操。

可以这么说,居敬小学辉煌的今天,是广大创建人员艰苦奋斗、默默奉献铸就的,广大岗员爱校如家、爱生如子、严于律已、工作踏实。两周一次的政治学习,★教师们认真学习政策法规、国内外时事,学习优秀教师的先进事迹,撰写体会文章,开展师德形象大讨论,★广大岗员树敬业之风,树师德形象,自觉抵制社会不正之风,时刻维护人民教师的尊严。在努力保持宁波市师德群体创优学校老牌子的基础上,开拓创新的创优之路。如开展 “寻找身边的榜样”主题讨论活动,★在讨论时,不少教师敞开心扉,畅所欲言,在讨论的基础上,还动笔写了身边榜样带给自己的感动,汇编成了“我的同事我感动”一书。★

2、抓培训进修,提高创建人员的业务素质。

一支业务素质过硬、专业化的创建队伍是创建工作成功的关键,为此,学校积极为岗员的培训进修创造条件。

(1)加强理论学习。学校设立学历进修奖学金,奖励获得高一层次学历的岗员;认真开展《师德与教师职业》、《E环境下中小学学科教学专题研修》、《教学案例与设计》等课程的全员培训,认真参加了统一考试,全部顺利通过。★开展“读书.品书”活动。校长室向全体创建人员发出“读书品书”倡议,为创建人员推荐阅读书目,★并为每位创建人员购买了《给教师的一百条建议》、《班主任兵法》等书籍,鼓励岗员大量阅读,组织撰写读书体会,举行读书心得交流会,★提升岗员的素养。

(2)加强教学研讨。落实每位教师一学期一节的教研组内“研讨课”,使全校教师人人有机会上研讨课,同时做到了课前集体讨论,课后认真评课反思。组织三大组课堂教学展示活动,促进学科间的横向交流。各教研组积极组织不同主题的教学沙龙活动。★根据教师培养梯队,做好分层次培养工作。学校根据教师发展现状为青年教师挑选师傅,进行师徒结对活动,★并有10多位教师拜奉化市及宁波市不同级 别的 老师为师;学校积极鼓励骨干教师参加各级培训和评比。除了校内相互听课评课开展研讨外,每学期都组织岗员外出上课听课参加教研活动,基本达到人均一次。学校还举行了“青春风采杯教学观摩比赛”。

(3)、 加强教育科研,争做创新型科研型教师。21世纪的教育改革,呼唤着教育科研作先导。我们示范岗的成员个个毫不示弱,积极争做“智慧”女性和“创新”女性。学校多次邀请宁波、奉化市教科所领导来校指导课题;★广泛发动,积极做好新课题立项工作,★(这

是近三年来我们进行的宁波市级以上课题),岗位成员努力做到在实践中不断探索、创新、总结。我校还定期推出校刊《新世纪教育》,登载岗员教育教学研究成果,栏目丰富,形式活泼。还编写了德育校本教材《在活动中成长》。★

经过不懈的努力,岗员在自己的工作岗位上取得了累累硕果。★比如在教育科研方面,近三年来,有7项科研成果在宁波市级以上获奖,这些成绩在奉化市内处于领先地位。★如 陈洁男 老师的《点击歇后语》在中央教科所“十五”重点课题“小学生作文个性化发展研究”部分省区(苏、浙、赣、闽、粤、鲁、进、晋、皖)实验学校学术研讨会上,荣获优秀探索课二等奖。《奉化日报》还对此做了相关报道。不用读(《小学语文主题拓展的实践与研究》获浙江省创新教育成果二等奖,浙江省教育科研成果三等奖,宁波市、奉化市教育科研成果一等奖;《和谐文化引领下小学艺术教育模式的探索》课题获宁波市一等奖,并被列为省级规划课题;《音乐自主、合作、创新教学模式的构建与实践》项目荣获宁波市第一届艺术教育教学成果一等奖。《整合德育资源,系统多元推进》、《终身教育视野下的小学生学习品质研究》获奉化市一等奖。)学校被推荐为宁波市教育科研先进单位,同时我校被授予“全国中小学棋类教学课题研究实验基地”。不用读★(许多岗位成员获得了市级以上荣誉,有浙江省优秀教师、宁波市名校长、省三八红旗手、宁波市名教师、宁波市教坛中坚、宁波市优秀教师、宁波市教坛新秀、奉化市优秀德育工作者、奉化市教坛新秀等等。)教育科研与教学实践相结合,促进了教师整体素质的提升,涌现了很多名师、骨干教师、和教坛新秀。(逐一介绍老师)07学年就有近150名岗员在奉化市级以上各类比赛中获奖,有38篇论文(教学设计)在奉化市级以上发表、获奖。去年在奉化市组织的一次教学设计比赛中,各学科共设了7个一等奖,我校就获得了4个。

3、敬岗爱业,努力提高教育质量

(1)德育工作:构建主题,关注细节。主题化、系列化是我校德育工作的

一大亮点。学校的德育以主题教育活动为平台,以行为习惯养成为落脚点,大处着眼,小处入手,既有形式新颖的活动,又有实实在在的强化训练,提高了德育的实效。从2004年开始,我校相继开展了“告别两面人”、 “孝敬父母”、 “诚信伴我行”、 “告别陋习,牵手文明”教育活动。★(一一点照片)12月底市教育局、教研室领导率全市少先队辅导员,全程观摩了我校组织的“我的礼仪我做主” 十分钟队会挑战赛,另外“小手牵大手”活动受到了市府宣传部的表扬,下半年起这项活动将在全市中小学范围内推广。奉化电视台来学校采访后,对我校的德育活动进行了专题报道。

(2)家庭教育:搭建桥梁,加强联系。家长学校一年一届定期开学,一月

一次授课,成立家长委员会,让家长代表参与学校管理,代表家长向学校反映社会热点问题,为学校发展出谋划策。把“家校联系本”、“世纪主任卡”、“诚信档案袋”等作为

教师与家长联系的桥梁。06年下半年我校承办了奉化市家庭教育现场会,市府办副主任庄猛勇主持,那雁羚副市长、李志芳副主任、妇联葛桂娣主席等领导及各校负责家庭教育的副校长参加。除了办好一年级家长学校,还定期举行2-6年级家长会,邀请全国家庭教育报告团 成员王 教授作《帮孩子成为学习的赢家》讲座,家长反映非常好。

由于家庭教育工作细致深入 ,学校被评为奉化市、宁波市示范性家长

学校,并推荐为浙江省家庭教育实验基地,还被评为浙江省先进家长学校,岗员撰写的多篇家庭教育论文在奉化市级以上获奖。(插入录像)

(3)特长教育:张扬个性,培养能力。我们学校坚持“面上普及,点上提高”的个性教育,既激发了学生学习的兴趣,又培养了一批特长生,让学生快乐地学习,健康地成长,全面地发展。为学校办学特色的形成作出了努力。生动活泼的文体活动,为学生搭建展示个性特长的舞台,★学生在各级各类比赛中获得了不计其数的荣誉,大量学生作文在各级报刊杂志发表。

组织学生野炊、参加社会实践活动★

组建曙光艺术团★(插入录像),还在奉化剧院举行了“金色年华”音乐专场演出,有扬帆起航、乘风破浪、捷报频传三部分组成,由校曙光艺术团成员表演的铜管乐、笛子、手风琴、舞蹈、钢琴独奏等节目赢得了现场观众的热烈掌声,演出取得了巨大成功,得到了各级领导和兄弟学校老师及家长的啧啧称赞。

开展阳光体育大课间活动。★除了举行一年一届的田径运动会,学校还组织每月一次的文体竞赛活动,如校篮球、排球比赛、跳绳、拔河、踢毽子、足球比赛等,保证学生锻炼时间,切实提高锻炼效果;★学校三棋兴趣小组在 俞成松 老师率领下多次跨省、市参加比赛,捧回了团体冠、亚军等一个个沉甸甸的奖杯。刘嘉郗同学,多次在宁波市级以上的竞赛中获得一等奖。★孙正鑫同学还被邀请参加在保加利亚举行的“第一届欧洲学校国际象棋锦标赛”。

科技节、英语节、读书节活动,丰富多彩、扎实有效。★科技节活动总是向我们展示出它的新奇与魅力,吸引着众多学生的积极参与。★读书节为期一个月,在大量读书基础上,通过表演、朗读、故事会、撰写读后感、与作家面对面等形式的读书节汇报交流活动,使读书节活动不断深入。活动结束后,各年段汇编了《在阅读中成长》、《童心写童诗》、《走近文学家》等校本教材各一册。

三、开展多姿多彩竞赛活动,塑造女性新形象。为丰富岗员的业余生活,提高凝聚力,我们组织岗位成员开展了内容丰富、形式多样的娱乐健身活动。

1、组建健身俱乐部。定于周二、周三、周五下午学生离校后,女教师在校舞蹈室开展活动,聘请了陈爱琴、许亚权、蒋吉芬、毛慈玉等老师为我们的健身教练。男教师在俞校长的带领下在学校球场上挥洒汗水。★组织女教师参加市教育工会的女子健身操比赛获得了一等奖。★在全市乒乓赛中,女教师获得了团体第一名的好成绩。

2、组织各项竞赛活动。组织了美文朗诵比赛,★学校代表还在市级比赛中获一等奖;青年岗员教师现场备课比赛;岗员言语表达演讲比赛,★通过这些比赛,岗员们收获的不仅仅是一张张奖状,更是对教育工作的一次次深刻感悟。

3、开展献爱心活动。通过教师教育论坛,“爱心家教”,“与贫困生结对”等实实在在的活动来提高教师的师德水平,增强学校的凝聚力。全体岗员互相帮助,感人事例层出不穷。★每年一次组织创建人员参加慈善一日捐,组织女教工向贫困山区儿童捐款。学校还建立了爱心基金,两次为红十字会捐款7000多元。如今年5月全校师生为地震灾区捐款近177122.7元。汪淑芳老师帮扶贫困生王维的事迹还在奉化电视台播出。

4、与社区合作,与乡镇携手。 一直以来,我校在创建工作中都把社区作为学校教育的延伸,走出校门走进社区,全面开展“教育进社区”活动,敞开校门,资源共享,为社区居民提供文明、优质、多样的社区文化活动场所。★这项工作受到了社区居民的欢迎和称赞,有效促进了我市的精神文明建设。★同时为进一步推进新课程教育,促进城乡合作与交流,共同提高教育水平,近几年来每学年都派岗员去农村乡镇支教,陈军达老师还去贵州支教半年。学校还组织了多次城乡联动教学观摩活动。

5、丰富多彩的业余生活。★为了丰富教师的业余生活,每年都要组织岗员活动。(一一出示)这些活动的开展既为紧张的工作增加一些轻松愉快的气氛,又加深了岗位成员之间的友谊。让巾帼文明岗成为岗员成长、成才的基地,也成为岗员的乐园。

最后讲一下创建成效。

由于岗位成员求真务实、开拓创新,以饱满的热情和激昂的斗志在学校工作中发挥着重要的作用,★不读(学校先后获得了市巾帼建功示范岗、宁波市巾帼文明示范岗、奉化市"三八红旗"先进集体、省巾帼文明示范岗、奉化市文明单位、奉化市先进党组织、浙江省城镇示范性学校、宁波市现代化达纲学校、宁波市信息技术示范学校、浙江省科研兴校200强、省书法教育实验学校、中央教科所“小学语文学法指导实验学校”、奉化市师德群体创优先进学校、宁波市师德群体创优先进学校、宁波市卫生先进单位、宁波市示范性家长学校,奉化市行为规范达标学校、宁波市行为规范示范学校、奉化市文明学校、宁波市示范性文明学校等)八十多项集体荣誉。由于我校的创建活动在社会社会上、群众中、教育系统中获得了良好影响,还多次被媒体关注报道。★

学校巾帼文明岗创建计划(七)

第一小学2012—2013年度巾帼文明岗工作总结

2011学年,我校女教职工紧紧围绕“全体学生全面发展”的办学理念,坚持“以素质教育为中心,努力建设学生有特长、学科有特色、教育有品牌的学校”办学目标,以“展师德风采,创优秀群体,树教育新风”为巾帼文明岗活动宗旨,在全体教职员工的共同努力下,进一步端正办学思想,全面实施素质教育,全面提高教育质量,学校各项工作发生了较大的变化,有了可喜的进步。现就一年来巾帼文明岗创建工作总结如下:

一、立足干事业,树正气,继续抓好两支队伍建设

1、学校班子队伍中,有三名为女性。继续以“勤政,廉洁,务实,高效”为目标,建设强有力的行政班子。坚持每周五行政例会制度,有效分析、研究、总结、布置工作。要求女班子成员更注重自身的思想作风建设,发挥好模范带头作用,努力塑造良好的自身形象,执行好“五个一”工作要求,即:管好一条线;记好一本值日台帐;蹲好一个年级组(教研组);研究好一个课题;上好一节公开课。

2、以“师德师能建设”为抓手,优化全体女教师师德师风。以创建慈溪市师德师风建设达标学校为目标,认真贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》,做到师德教育经常化、制度化,并将学校的办学理念、办学宗旨、学校各项管理规范内化为教师的自觉行为,将学期各项工作目标内化为教师的工作追求,努力让每个女教师成为师德良好、爱岗敬业、绩效显著的楷模。每月一次的思想政治学习和每年暑假的专题师德培训,为女教工提供了学习的时间保障。利用政治学习的时机,组织女教工进行教育形势学习,让她们了解教育动态,做到与时共进。在过去的2011学年先后学习“十七大”会议精神,学习新《党章》,学习新的《中小学教师职业道德规范》,观看《2011感动中国颁奖礼》录像,组织女教师进行“庆祝改革开放30周年”主题学习,举办“先进性教育”主题教育活动。把党的政策、教育、社会时事与教育教学实践结合起来,通过行之有效的教育方式提高女教职工的整体水平。

3、实施“青年教师培养计划”和师徒结对制度。积极组织青年女教师教学基本功操练活动,努力为青年女教师搭建成长舞台,提供发展空间。多方位实行师徒结对,校内骨干教师和新教师结对,市教研员和青年教师中

浏览次数:  更新时间:2016-04-01 14:25:04
上一篇:业务员明年计划
下一篇:学校发展党员计划
网友评论《学校巾帼文明岗创建计划》
相关文章