小学德育工作规划

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4、继续执行值周常规“流动红旗”评比制度。每天公布班级常规检查结果,根据常规检查结果,每周按常规积分高低,评出文明班,表扬常规管理先进班级,指出常规检查扣分较多的班级及原因。

(四)、突出重点,把握难点,深入开展德育科研工作

1、进一步加强校园文化建设,全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、制度环境。本学期要重点开展“国学教育”活动,把校园绿化、美化、净化与校园的书香文化相结合,形成“一墙一壁会说话、一砖一瓦都含情、一草一木都有灵”的文化氛围,创建“书香校园”。

2、着力探索小学开展心理健康教育的新思路,加强培训,落实内容。注意典型案例剖析和创设情境教育,注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合,努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。心理健康教育的课题要逐步深入,取得实效。

3、办好校刊,并逐步完善校园网站,不断丰富网站内容,使之成为学校德育教育的坚强阵地。

2013年

1、加强师德教育,培养一支素质较高的德育队伍,特别是班主任队伍。

2、加强对学生日常规范教育,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风班风的形成。继续深化”文明班”校园之星评选,促进学生良好品行的形成。

3、不断完善校园文化、班风文化建设, 优化育人环境。

4、加强中华传统美德教育,开展“书香校园建设”,在经典诵读培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

5、深化系列主题活动的开展,如团队活动、文体活动等,在活动中育人,让学生在活动中锻炼才干。

6、加强法制、安全、心理健康教育,促进学生全面成长。

7、发挥学校、家庭、社会三结合作用,关爱留守儿童,使学生快乐成长。

2014年

1、加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯;

2、加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生;

3、深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。

4、不断完善校园文化、班风文化建设, 优化育人环境。

5、加强中华传统美德教育,开展“书香校园建设”,在经典诵读培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

6、发挥学校、家庭、社会三结合作用,关爱留守儿童,使学生快乐成长。 2015年

1、加强德育队伍建设, 提升教职工德育理念。 继续加强对班主任工作的管理和指导。

2、推进德育课程改革,提高学科德育功能。

3、抓好“三个结合”教育,促进学生发展。

4、化“育人”目标意识,突出养成教育重点,切实加强学生思想道德建设。

5、“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动,提高学生的思想道德水平和文明素质;“文化”育人。我们始终把校园文化建设与育人相结合。

6、加强体卫工作,增强学生体质。

7、重视师生心理疏导康水平。

8、继续深化安全文明校园建设。

9、提高德育科研意识,申报德育科研课题。

会城河南小学

2013.2

浏览次数:  更新时间:2016-03-30 14:08:12
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