幼儿园工作计划

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导读:幼儿园年度工作计划喀什市帕哈太克里乡托万克喀库拉村双语幼儿园,推荐访问:幼儿园个人工作计划 幼儿园工作总结 幼儿园工作计划2015

幼儿园工作计划(一)

喀什市帕哈太克里乡托万克喀库拉村双语幼儿园

2014-2015

2014年

喀什市帕哈太克里乡托万克喀库拉村双语幼儿园

2014-2015学年工作计划

为顺利完成本学年教学工作,培养幼儿良好的心理素质,促进幼儿健康发展,使他们能够在多姿多彩的幼儿园中丰富知识,学习汉语、开拓视野,为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础,我园依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁幼儿发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》和《农村双语幼儿园教育指导纲要》及上级有关规定,特制定本学年工作计划。

一、 指导思想

贯彻执行国家的教育方针政策和法规,在上级教育主管部门及中心校的领导下,坚持保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。努力使我园办成孩子喜欢、家长放心、社会满意的双语幼儿园。

二、 工作目标

1. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2. 培养少数民族民族幼儿的汉语听说能力,让他们想说喜欢说能说汉语,并能进行简单的交流。

3. 发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

4. 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活拨、开朗的性格。

5. 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

三、 工作任务

本园将进一步完善内部管理,健全各项规章制度,提高保教保育质量,力求安全第一,完善幼儿园建设。

四、 工作重点

1. 优化幼儿园工作人员团队。

1) 幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路线,热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和教学技能,提高文化和专业水平,品德良好,为人师表,忠于职责,身体健康。

2) 认真开展听课、说课、评课活动,互相学习,互相促进。

3) 开展多种多样的教研活动。

2. 教育教学工作。

要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位,建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感。遵循幼儿身心发展的规律,面向全体幼儿,注重个体差异,坚持“积极鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则,组织开展以游戏为主要形式的教育活动,以主题活动为重点,带动促进幼儿发展,以节目活动为主线,熏陶感染幼儿的情感,把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界,寓教育于各项活动之中。通过情感教育和习惯引导,培养幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣,启发幼儿的求知欲,发展幼儿的语言表达能力。教师要充分利用各种机会,引导幼儿积极运用语言进行交往,教育幼儿礼貌用语,培养良好的语言习惯。

(1)、开展内容丰富的一日活动,建立完善幼儿活动档案,努力

提高幼儿活动能力,培养他们的综合素质。

(2)、组织全园幼儿积极参加教研、教改,搞好各项教学活动,

且对各项活动认真分析总结,不断提高幼师业务水平。

(3)、每学期组织教师到市第三幼儿园、第四幼儿园、第五幼儿

园观摩学习,取长补短,不断提高幼师保教、保育水平。

3.卫生保健工作

严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。

1) 制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动时间在正常情况下不得少于一小时。

2) 建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次,每半年测身高、视力一次。

3) 坚持晨检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。

4) 建立卫生消毒、病儿隔离制度,认真做好计划免疫和疾病防治工作。

5) 配合卫生部门做好预防接种工作。

6) 保证幼儿睡眠时间。睡眠是消除神经细胞疲劳、促进幼儿生长发育的有效途径。因此,我园一定保证幼儿有充足的睡眠。

7) 为幼儿提供合理膳食:①教育幼儿不食用腐烂霉变的食物;②不吃天然有毒食物;③不吃被农药、化肥污染的食物;④不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物;⑤教育幼儿远离“垃圾”食品。

8) 保证给幼儿饮水。

9) 幼儿园内禁止吸烟。

10) 做好夏季防暑、冬季保暖工作。

11) 必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯,养成正确的坐、立、行、走姿,为幼儿的成长奠定良好的基础。

4.安全工作

安全工作责任重于泰山,要警钟长鸣,常抓不懈。要以幼儿为中心,关注幼儿在各项活动中的安全。

在本学年的第一学期开展消防演练以及消防知识讲座活动,在第二学期开展地震演练以及地震急救活动,在每周的安全教育上要着重强调幼儿的自我保护办法,以及各种安全知识。

5.家长工作

(1)、完善家园联系制度,且实行幼儿园开放日活动,加强家长

对幼教工作的了解,促进家园共同教育好孩子。

(2)、教师认真填写家长联系表,及时了解幼儿在家表现,也将幼儿在幼儿园表现向家长汇报,征询家长的建议和要幼儿园全体工作人员要在园长的领导下,恪尽职守,勤奋工作,各司其职,各负其责,按照谁主管谁负责的原则,一级抓一级,层层抓落实,圆满完成本年度各项工作。

五、工作安排

二月份:开学工作会议 教师业务学习

三月份:安全、保健及预防春季流感工作,庆祝“三八”节 四月份:全园教研活动 组织教师到二幼听课学习

五月份:迎“六一”工作安排

六月份:各班幼儿能力检测,庆祝“六一”节,评选优秀幼 儿,召开庆祝会,表演节目

七月份:教师业务学习

八月份:开学工作会议,招生工作安排

九月份:教师公开课大赛 开展庆中秋活动

十月份:全园活动开展,庆祝国庆、庆祝古尔邦节

十一月份:幼师手抄报比赛及迎检工作安排,冬季防寒工作 十二月份:各班幼儿能力检测,年终目标管理评估及工作总结

幼儿园工作计划(二)

河西中心校幼儿园工作计划

(2011——2012第二学期)

本学期,我园将以河西中心校工作计划为指导,以提高教育教学质量为核心,以保育工作为重点,以安全工作为保证。为办好让家长满意的幼儿园而努力奋斗!

一 指导思想

本学期我们要在上级的正确领导下,坚持以科学发展观为统领,以科学的办学理念为先导,认真践行科学发展观,全面贯彻党的教育方针,牢固树立“以人为本”的教育观,深入推进素质教育。坚持“依法治园、管理强园、质量立园、科研兴园、特色名园”的办园思路,以办好人民满意的幼儿园为宗旨;全面落实幼儿园教育发展纲要,大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,又快又好地建设和谐幼儿园。

二、加强教师队伍建设 努力开创德育工作新局面

以市教育局的“强校长正校风,强责任正作风,强师德正教风,强德育正学风”为主题。以师德师风“十条禁令”为标准,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。为培养具有良好师德师风、合格的幼儿教师。班任编排工作分配时,按照以青促老,骨干带新岗的原则进行搭配。利用政治、业务学习,教研活动,提高教师的职业道德修养、业务能力。让教师在学习、活动中得到培养和锻炼,使她们具有对学前教育事业的热爱与献身精神,具有一般的文化科学知识和观察了解儿童的能力,组织能力,实施教育的能力,语言表达能力,艺术活动能

力,创造性的工作能力,自我评价能力。每位教师都要虚心学习,取长补短,提高各自的业务水平。本学期,园内将开展班任互学互评活动,使各班教师具有高度的责任心,高度的热情,赋予每个儿童以爱心,对儿童能进全面的、细致的、榜样性的教育。对幼儿能坚持正确教育。要耐心、细致、态度和蔼。严禁体罚或变相体罚幼儿。能虚心听取家长意见、主动向家长通报幼儿在园情况,互相配合,共同教养幼儿。教师能拥有温存、体贴之心,和蔼的面孔、亲切的话语、轻柔的动作。赢得儿童的心和家长的信任,以稳定生源。

三、 教学安排

(一)做好学期初的教学计划

要求各学科科任课教师按所教学科及儿童的年龄特点制定切实可行的教学计划。要求计划要从班级实际情况出发,教学实际出发,详实不流于形式。教导处将根据各科教学计划,随时对教师的教学进行检查。

(二)备课及上课要求

备课要细致认真,专教法选择要灵活。实际操作的时候要有趣味性。要求教师在课堂教学的设计上多下功夫,可从游戏及有趣的律动等方面入手,调动幼儿的学习热情。态度要有亲和力,语言要充满童真童趣。严禁体罚和变相体罚幼儿。要根据教学的实际情况适当添加教学内容。中班本学期计算要达到能计算百以内的直加直减。语言除了学习快速阅读外,要学会拼音中的声母和韵母。大班除了完成预定的教学内容外,要适当的渗透一年级的教学内容,为幼儿上小学打下一定的基础。

(三)教具的制作及使用

教师要根据课的需要精心制作教具。幼儿对形象直观的事物特别感兴趣,所以教师要多用心制作精美的教具,力求使课上得生动活泼,激发幼儿的学习兴趣。

(四)日常活动安排

要求每个班级都要有当天的活动安排。班主任必需保证幼儿每天的活动量。室内燃机车30分钟。室外30分钟。活动内容自拟,要求游戏性、趣味性要强。并适时在活动中向幼儿渗透德育教育,安全教育,使幼儿逐步养成良好的行为习惯。从而增强幼儿体质,培养幼儿的实践 操作能力、相互合作的意识。

(五)检查

教导处将根据各学科的教学进度,随时抽查幼儿对学习内容的掌握情况,看幼儿是否真正掌握了所学内容。并且每周立会进行总结评比,对不负责任的教师进行批评教育。并要求其进行自我检查,制定整改措施。

(六)以教学研究为导向,努力提高教学水平

1 本学期园内要积极开展教研活动,要求教师以赏识教育为主,鼓励幼儿进行实践活动,发展幼儿的想象力与创力。并选出一两节示范课,以供全园教师学习。

2 鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,及先进的教学理念。积极组织教师参加各级各类论文的撰写,参加相关的各类比赛。

总之,这学期我园将狠抓教学质量,全面提高教学水平。

四、 加强园内日常工作

园内领导依据园内建立的各项规章制度进行贯彻落实,对随意脱离岗位、空堂、不批改作业等情况的教师,要依据教学管理制度执行,从严处理。根据园内考勤制度要求,教师必须严格遵守作息时间制度,不得迟到、早退,不擅离职守。

五、安全工作,预防为主

园内领导对园内教师、幼儿加强安全工作的宣传、教育。把安全工作放在幼儿园工作的首位,放在每位教职员的心上。并按照安全责任制落实执行。定期对园内固定设施进行检修。各班班任要定期检查教室及有关设备,发现园内有不安全隐患问题要及时报告。园内做好防盗、防洪、春秋季节防火工作。节假日,下班前检查门窗、电器开关是否关好。保管好公共财物防止失火等意外事故发生。各班任要认真履行职责。不能私自离开幼儿活动区,要确保幼儿在教师的视线范围内活动。教师对幼儿进行必要的安全常识教育。不准幼儿开窗户、乱动电灯开关,防止触电或其它事故,不准幼儿乱拿木棒、铁棍、石头、砖块等乱扔,乱砸。意外事故随时随地都可能发生,所以保教人员在看护期间,要把预防工作做在前,看护时要眼尖、嘴勤、手脚快。做到有备无患,防微杜渐,把幼儿安全、快乐地交到家长手中。

六、 加强食堂管理

食堂管理员要树立全心全意为幼儿服务,为家长服务,为教学服务的思想,努力钻研烹调技术,烧好适合幼儿口味的饭菜,严格执行食品卫生法。每天做好对炊具、食品的消毒和防蝇、防鼠、防腐工作。厨房

内应保持清洁、整齐、通风、干燥。每天小扫除,周六大扫除。灶台、工作台桌子等经常洗刷。保证果菜食品新鲜,生熟食品要严格分开,米菜、水果、餐具要洗于净。幼儿碗碟等餐具要严格把好消毒关。管理员要经常主动了解教师,幼儿对伙食的反映。根据幼儿年龄特点,尽力做到荤素搭配、干稀搭配。经常调换花色品种。每周不重复食谱,要色、香、味俱全。并保证幼儿有足够的营养,做到准时开饭,保证有足够的饭菜供给。确保幼儿饮食健康安全。

七、 疾病预防、保健工作

根据财贸内制定的预防疾病制度,园内设保保健员管理幼儿的预防接种工作。对入园的儿童进行登记。对接种情况进行查缺补漏。为防春季传染病的发生与蔓延。园内根据卫生消毒制度对日常用品要做好清洗消毒工作。班主任照顾幼儿饭前、便后洗手。做好晨午检查。发现传染病,做到早报告、早隔离、早治疗。本学期通过开展适合幼儿的体育活动,每日坚持上两面操,有计划地锻炼幼儿的肌体,增强幼儿身体的适应和抵抗能力。

本学期我园将本着求真务实的工作态度,严谨认真的工作作风,开拓进取的精神,使河西中心校幼儿园办得让孩子开心,让家长满意。

附 工作安排

二月份 1、锅炉加水保证取暖

2、期初家访及招生工作

三月份 1、制定各项工作计划

2、教导处进行期初工作检查

幼儿园工作计划(三)

阳光幼儿园工作计划

为顺利完成本学年度教学工作,培养幼儿良好的心理素质,促进幼儿健康发展,使他们能够在多姿多彩的幼儿园中丰富知识,开拓视野,为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础,我园依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》及上级有关规定,特制定本学年度工作计划。

一、 指导思想

贯彻执行国家的教育方针政策和法规,在上级教育主管部门及中心校的领导下,坚持保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。努力使我园办成孩子喜欢、家长放心、社会满意的中心幼儿园。

二、 工作目标

1. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习

惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2. 发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环

境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

3. 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、

自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好

的品德行为和习惯,以及活拨、开朗的性格。

4. 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

三、 工作要点

1. 优化幼儿园工作人员团队。

1) 幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路线,热爱幼儿教育事业,爱护幼

儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品德良好,为人

师表,忠于职责,身体健康。

2) 认真开展听课、说课、评课活动,互相学习,互相促进。

3) 开展多种多样的教研活动

2. 教育教学工作。

要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位,建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感。遵循幼儿身心发展的规律,面向全体幼儿,注重个体差异,坚持“积极鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则,组织开展以游戏为主要形式的教育活动,以主题活动为重点,带动促进幼儿发展,以节目活动为主线,熏陶感染幼儿的情感,把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界,寓教育于各项活动之中。通过情感教育和习惯引导,培养幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣,启发幼儿的求知欲,发展幼儿的语言表达能力。教师要充分利用各种机会,引导幼儿积极运用语言进行交往,教育幼儿礼貌用语,培养良好的语言习惯。

1) 教育幼儿尊敬长辈,培养幼儿能用礼貌用语主动、热情、大方地称呼人、

打招呼。

2) 教育幼儿当遇到困难需要帮助时会说:“请您帮助我┄┄”。收到帮助后会

说:“谢谢。

3) 教育幼儿当影响别人时会说:“对不起。”能主动道歉,而当别人影响到自

己时能克制、谅解别人。

4) 教育幼儿当别人在谈话时不要插嘴、妨碍;承认在和别人讲话时,要专心

听;不要打断别人讲话,不要随便离开,不嫌烦;当有事要说话时要先打

招呼;别人提问时要认真回答。

5) 教育幼儿讲话时声音要响亮,速度适中,语言要尽量准确,吐字要清楚,

说话要看着对方,不要东张西望、漫不经心,不骂人,不打人,培养幼儿良好的心理素质。

6) 教育幼儿乐于接受任

浏览次数:  更新时间:2016-03-25 15:08:01
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