科技馆观后感200字

唐人街探案最恐怖的是,龙泽罗拉快播,绿箭侠 第二季

上万伏的静电。

2、我来到了神奇街道,说神奇也真神奇,我走进屋子,身体总向一边倾斜,觉得好晕。好不容易才“爬”出来。

3、防弹衣。当高速旋转的子弹头打进防弹衣后,纤维与子弹头之间发生磨擦,产生巨大的热量将子弹头软化,子弹头前部变形,最后便象纽扣一样镶嵌在防弹衣中。

4、有一个互动项目让参观者站在一台电子秤上,电脑计算出他身体里水分的大概重量,然后参观者往另一台电子秤上放水桶,直到和自己身体里的水大体相当,参观者会在气喘吁吁地忙完一通之后惊讶自己“含水量”如此之高。

我们还体验了声音地图;观看了小孔成像实验;以及用两面镜子看到墙对外面的景物;坐上了摆动式列车他可以保持人体重心平衡;体验飞机起飞降落的过程;体验遨游太空模拟实验,仿佛真的进入太空。 三、物理教学的思考。

教学身为一名新手的物理教师,我深感肩上的责任与内心的压力。如何推动自身专业发展、提高物理教学课堂效率、引领中学生物理科技活动是值得我们深思与实践的永恒话题。为此从下面几方面来努力:

1、首先在思想上树立终身学习的观念,不断学习、充实完善自己。在课堂上学习相关的专业知识,还要走进实际,了解科学的应用和发展。 时刻保持学习、研究、反思、发现、探究、创新及总结的态度,力求成为一个学识渊博、具有扎实的基础知识和现代化信息素质的教育工作者。

2、课堂教学,设计趣味性实验。设计趣味性实验,引入新课,不但可以让学生将上课前分散的注意力集中起来,更重要的是能引起学生浓厚的学习

兴趣,诱发学生强烈的求知欲望,把学生迅速带到学习物理的环境中去。 如烧不着的布条。找一块棉布条,用水淋时,在中间部分滴上酒精,然后用手拿着布条的两端,把布条张开,用蜡烛的火焰烧有酒精的部分。有趣的现象出现了:在棉布条正对火焰的上方升起了火焰,好像火焰穿过了布条。拿下布条一看,棉布条并没有烧焦。

还可把一玻璃杯的水放在窗台上,让太阳光经杯中的水发生折射,再在地上铺一块大白纸,这也可以观察到一道非常美丽的彩虹。

加强实验教学,提高动手能力和增强实验教改科研意识。各种物理实验以其直观性、形象性为学生提供了丰富的感性材料。让学生亲身体验学习科学知识的乐趣,在实践中培养儿童的观察能力、动手能力和创新能力。(1)改验证性实验为探索性实验,改演示实验为学生实验,改学生的理论性作业为实验性、实践性作业;(2)改落后的传统教具为自制教具。 2.联系社会生活,创设问题情境。利用学生熟悉的生产、生活情景,以及所关心的热门科技话题提出问题,创设问题情境,可以使学生认识到物理学的现实意义,使学生感到学有所得,学有所用。

针对教学中碰到的实际情况,例如(a)为什么你在行驶的火车上发现近处树木后退,而远处树木前进?(b)为什么海水看上去是蓝色的,而舀起来都是无色的;(c)为什么火车的玻璃窗安装两层玻璃?(d)乒乓球的正反两面胶片各有什么作用?试从力和运动的关系加以分析;(e)为什么不弯腿就跳不高;

如学习了电磁感应原理后,应不失时机指明电磁感应现象的发现对科学进步、社会发展所起的作用,引导学生认识我们现代生活与电磁感应现象发现的密切关系,指明现代化通讯、电子技术的应用和电视、电话、自动控制

科技馆观后感200字(七)

观北京科技馆有感

今天,我们学校组织初一年级师生参观北京科技馆的活动。 经过一个多小时的路程,我们来到了科技馆。新落成的科技馆外形犹如一个巨型魔方,位于北京的国家奥林匹克公园区内。它共分为 “科学乐园”,“华夏之光”,“探索与发现”,“科技与生活”,“挑战与未来”五大主题展厅 。

首先,我们来到了一层“华夏之光”展厅,它主要介绍中国古代科学技术成就,我们来到了高转筒车,脚踏翻车和扇车,看到了古代人民是怎样取水的—在水车上固定几个竹筒,利用力量使水车转动,把水带上来。我们还看到了中国的五大发明,我不禁钦佩古代人的智慧。 紧接着我们又来到二层的“探索与发现”展厅,其中颜色屋一下就吸引了我们,里面有一个沙发,一台桌子和几个大字。通过颜色的转变,沙发和墙上的子的颜色都发生了变化,这是为什么呢?每个同学都会发出这样的疑问。都迫不及待的想探索其中的奥秘。

然后我们来到第三层“科技与生活”展厅,我亲自体验了卜算子和并联机械手,真是神奇,尽然能在很快的时间摆出要摆的形状。我看了不禁想发明一个。

最后在第四层“挑战与未来”展厅,我了解了中国以后计划开展的工程,我长大后要帮助祖国实现这些设想。

有趣的一天很快就过去了。在这次参观中,我看到了很多,也学到了很多,感受到了祖国科技的发展。我明白了只有多掌握科学知识,才能有更多的发明创造,才能让生活更美好!

科技馆观后感200字(八)

科技馆观后感

11月10日,我们初二年级去中国科技馆开展实践活动。新馆设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅。

我们参观的第一个展厅则是华夏之光。让我印象深刻的还是那个一排排的编钟和那个明代的帆船。发出不同声音的编钟和做工精致的帆船让人惊叹不已,过中国古代的科学探索、中国古代的技术创新,体现了华夏人民的智慧。探索与发现,其中我比较有兴趣的就是关于宇宙的奇妙,宇宙的结构与生命之秘。生命的演化,细胞世界,对自身探索的生命,展现出科学发现的伟大成就与探索过程的神奇。对于科技与生活,我主要参观的是交通方面。通过航空管理等项目让我感受到交通对社会生产与生活起着十分重要的作用,从人们的日常出行,到货物的运输都离不开交通。“交通”中高新科学技术的应用、能源资源的合理利用为人类带来的方便。最后是挑战与未来,挑战与未来里面的基因生命,会发电的衣服等等,展示人类面临的重大问题与挑战,展示科技创新对可持续发展的贡献。

展览展示中国古今重要科技成就及其在经济、社会、文明发展中的作用,展示古代中国文明智慧,展示当代中国通过创新促进和谐的科学发展之路;展现自然规律,展示人类通过科技创新逐步加深对于自然规律的认识过程;展示在人类发展过程中最

能体现科技与经济、社会互动关系和代表未来科技发展方向的内容,揭示科技创新对改变人类生活、推动经济发展、促进社会进步、开拓美好未来的巨大作用;展示与资源、环境、生态和可持续发展问题密切相关的内容,揭示人类、科学、技术、自然之间的相互关系。

科技馆观后感200字(九)

科技馆观后感

绵阳科技馆是国内唯一的“两弹一星”特点主题科技馆。通过展现绵阳对“两弹一星”的杰出贡献,弘扬“两弹一星”精神,彰显中国科技城的魅力。

那是一个天气明朗的星期六,我和妈妈兴高采烈的向科技展馆出发,走了不久,就到了绵阳科技馆。

在科技馆里面,有军事武器,有奠基人。其中我最喜欢的一项是军事武器,里面有各种各样的东西,其中我最喜欢的是红箭,红箭是1984年创造的,用于车、枪或者直升机携带的重量武器,步兵也可以使用,是部队的手控制导弹。弹重11.2公斤,直径长120km,全长875km,射程是100m~2000m。对装甲车的防御工程做极大的破坏力。除了这个,里面还有“东方红1号”、美国造原子弹“胖子”、“小男孩”、“苏联1号”等原子弹„„

参观了绵阳科技馆之后,我想:我要快快长大,认真学习,以后为祖国作贡献,尽自己的一份力量,使祖国更加强大。

五年级三班:张仕伟

浏览次数:  更新时间:2016-01-19 12:49:08
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