有一种体验叫心酸500字

莆田小打听,李玉楷,爱情与欲望的岁月

有一种体验叫心酸500字(一)

初一级语文期中考试题

一、基础(23分)

1.根据课文默写古诗文。(10分)

(1) 又留蚊于素帐中, 口口口口, 口口口口口口口,作青云白鹤观。

(2)口口口口,若出其中;口口口口,若出其里。

(3)乱花渐欲迷人眼,口口口口口口口。

(4)绿树村边合,口口口口口

(5)《天净沙•秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子是口口口口,

口口口口口口口。

(6)常建的《题破山寺后禅院》中“口口口口口,口口口口口”两句诗,写出了禅院幽静的环

境。

2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

(1)因为我听见海依然在远方为我xuān téng( )。

(2)理想使你微笑地观察着生活,/理想使你jué jiàng( )地反抗着命运。

(3)在二十四岁以前,我一直居住在被占领和被róu lìn( )的波兰。

(4)一点点huáng yùn( )的光,烘托出一片安静而和平的夜。

3.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)

A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删除“独自”)

B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”)

C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)

D.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)

4.根据语境,仿照画线的句子,构成语意连贯的一段话。(3分)

如果你是一棵树,就洒下一片绿阴; ;

;;让我们共同创造辉煌。

5.阅读下面一首小诗,按要求回答问题。(3分)

修养的花儿

在寂静中开过去了,

成功的果子

便要在光明里结实。

(1)这首诗的作者是(1分)

(2)请问这首诗用了什么修辞手法?告诉了我们怎样的人生哲理(2分)

二、阅读(37分)

阅读下面文段,完成第6—18题。

(一)(10分)

《论语》(节选)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君

子乎?”(《学而》)

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)

子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”(《述而》)

子曰:“我非生而知之者,好古,敏而求之者。”(《述而》)

子曰:“学如不及,犹恐失之。”(《泰伯》)

子曰:“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我,空空如也,我叩其两端而竭焉。”(《子罕》)

子夏曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”(《子张》)

【注释】①识:记住。 ②厌:满足。 ③好古:爱好古代文化。 ④及:赶上,追上。

⑤鄙夫:鄙陋浅薄的人。 ⑥亡:指不知道的东西。

6.下列各组句子中,加点词读音和意思都不同的一项是( )(3分)

A.学而时习之/学如不及 ..

B.吾日三省吾身/见不贤而内自省也 ..

C.诲女知之乎/诲人不倦 ..

D.是知也/日知其所亡 ..

7.请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。(2分)

8.请写出对“学而不思则罔;思而不学则殆”的理解。(2分)

9.选文后五则都与学习有关,请你选择感悟最深的一则,写出在学习方面获得的启示。(3分)

(二)(14分) 时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全

身麻木,不能动弹。 暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来

照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

“我下不去! ”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的! ”

“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办

得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗? ”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。

“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮

的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上

所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

10.选文中画线句采用了什么描写方法?有什么作用?(3分)

11.在父亲的指导下,“我”走下了悬崖。在走下悬崖的过程中,“我”的心理有怎样的变化?请从文中挑出关键语句,填在下面的横线上。(2分)

这似乎能办得到→ → →产生了一种巨大的成就感

12.说说下列句子的深刻涵义。(3分)

这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

13.下面对文章的感悟,符合文意的一项是( )(3分)

A.吃一堑,长一智

B.挫折是走向成功的阶梯。

C.千里之行,始于足下。

D.优胜劣汰,适者生存。

14. 假如“我”的父亲急忙赶到悬崖下面,一面安慰“我”,一面急忙爬上石架,把“我”扶下来,这种做法和文中父亲的做法你更喜欢哪一种?为什么? (3分)

(三)(13分)

不能被嘲笑的理想

“咕一咕一”几声鸟儿清脆的叫声,把杰西卡的注意力一下子移了过去。她用极其艳羡的目光凝望着展翅高翔、自由掠过天穹的它们。“我要是能和它们一样有双翅膀,能自由飞翔多好!”想到这里,杰西卡的眼睛就湿润了。虽然起了凉风,但杰西卡却没有挪移位置,任凭秋风顺着两双空空的袖口灌遍全身。 15岁的杰西卡,小时候因基因缺陷而天生没有双臂,为此她总会成为别人嘲笑的对象:“我们离她远点,看她那样子,像个木桩子!”每每听到这样的奚落,杰西卡都愤怒地像个狮子:“谁是木桩子,你们能做的我也能做!”

但当小伙伴起哄说,让她捡个沙袋抛过去试试的时候,杰西卡失败了。她为此遭到了更恶毒的嘲讽。杰西卡没有躲到角落里去哭,要强的她,咬着牙继续艰难地用脚试图抓起沙袋,为了能让自己的双脚学会做更多事情,杰西卡开始了超常的训练,以便让脚时刻保持柔韧有力。慢慢地,她不仅学会了用双脚写字、打电脑、弹钢琴、游泳,杰西卡还获得了跆拳道“黑腰带”称号。在一次训练中她的脚扭伤了,父母把杰西卡送到医院。医生很惊讶地说:“你脚没什么

毛病,我还要告诉你个幸运的消息,你的脚趾关节太有韧性了,就像是手指关节!” 虽然她已经能用脚做正常人做的任何事情,但杰西卡却仍然有个梦想没有实现,就是能飞上蓝天,真正地展开一双翅膀翱翔。

可杰西卡这一梦想,成了周围人的笑话。为了能证明自己,她先从驾驶汽车学起,当成功考取了驾驶证后,她驾驶汽车来到一个飞行训练基地报名!可

浏览次数:  更新时间:2016-01-18 13:17:57
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