师生禁毒记动漫观后感

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看也是为了写好影评,但看完之后,一直一直记得这部动画,各个记忆碎片深深刻在脑子里。真的印象非常深刻,从菊花被爆到与上帝那儿斗争多一次生命,开始飞车逃亡,然后到了鲸鱼肚子,这一系列,我都记得。而且能让人思考,关于人生的。鲸鱼肚子里的几十载生活,会发现平时所在意的事其实并没有那么重要之类的云云。

8.回忆三部曲观后感

《大炮之街》是《回忆三部曲》最后一部短片,可以说它交待的不是一个故事,而是一个故事的片断和白描。简单的场景却经不起追问:他们为什么要打炮?他们的敌人是谁?他们这样的生活到什么时候才能完结?可是故事中并没有人追问,没有人反抗,大家在命令下不停地服从,完成自己的任务。表面上看来,他们有自己的生活和性格,可是所有的这些都被紧紧的束缚在炮火中。简单得说,他们就是奴隶,是活生生的奴隶,这才是最悲哀的现实。战争磨灭了每个人应有的梦想和希望,迫使他们为着完全未知的目标奋斗,最终麻木而丧失了原本可以在阳光下飞翔的心灵。

在片中,大人已经失去了自由的心。他们不再热爱除了大炮以外的事务,不再关心除了成为炮手以外的职务,他们一点点转化为呆滞而毫无生气的大人,他们的梦想消亡在战争的牢笼中。而孩子,是最无辜而善良的个体,可以想象,他们大多数的未来就像忙碌在大炮身边的父母们,他们的一生都要消磨在炮火声中,除非这场未知的战争有一天结束。

9.我的邻居山田君观后感

跟许多家庭一样,山田一家,都是世俗到不能再世俗,平凡到不能再平凡的小人物。无论哪个年龄,无论哪个成员都有着自己的欢笑和烦恼。简单的线条,地球上最平凡的一家窗口里传出的温馨,就这么跃然而现。这让我想到了自己的家庭,以及对未来自己的家庭的向往。平凡不是一件坏事,相反,平凡的生活才能流露出不平凡的温馨。是的,曾经的我想过要不平凡的生活,不过现在已经没有了。平凡的生活换来的是一个家庭的安稳。没有什么比家人在一起跟重要,跟美好了。

认真看下来,影片中描绘这一家人的生活,呈现的细节几乎都是带点幽默玩笑的性质,家庭成员的性格,也是以表现他们的弱点、缺点,当然这些都是无伤大雅。以及他们在生活中的愚蠢或不利索为主,这使观众笑,但也感到非常亲切,当成自己人,与他们打成一片。电影中家庭成员们的挫折释放了观众身心的压力。看完电影,至少他们可以得出这样的结论:生活不完美,但还是可以找到不少乐趣,因而值得活下去。

10.回忆积木小屋观后感

这周看的是《回忆积木小屋》,故事很简单,然而留下的思考却徐徐延展。

生活中,回忆总参演着各式的角色,大量的回忆渐渐模糊了我们区分现实与过往的底线。我们该怎么面对那些逝去的记忆,让回忆照亮现实,真正做到在自我催眠前找寻到记忆的真谛? 我想应该是摆正对待回忆的姿态吧,敢于直面,才不会畏手畏脚。就像故事里的老伯,回忆并未使他因家人的逝去而丧失对于生活的眷顾,反而更加笃然地享受生活。

还记得我找出高中时写的文章翻看时,总习惯以现在的心态去思考,纳闷那时自己怎么写出那么多的感慨。后来我想明白了。那个年纪就应该做出那样子的事,没什么好难堪的,年轻使然。回忆自有其残缺的地方,这也正是它日后令人玩味的兴奋点。如果逐一加上不相称的“完美”,之后的回忆也便毫无生气。我们不该因回忆羁而绊行路的脚步。

疲于回忆或者畏于回忆的人应该都是犯了同样的一个错误:没能把回忆正确地移栽到现实中。回忆既已如此,也就不要再企图回归什么,是错误就反省教训,是温暖就再次接受感动。

师生禁毒记动漫观后感(八)

观看禁毒宣传片观后感

如果你不珍惜生命,死神就会向你而来。如果你珍惜生命,光明就在你的前方。即使很多人明白,也会有人不顾一切地与死神“拥抱”!而使人欲罢不能的毒品就是死神精心准备的礼物。即使没有让你走向死亡也会让你堕落颓废。 在看完禁毒宣传片后,心凉、可恶、恐怖的感觉油然而生。我在宣传片里看到了毒品给人带来了无法抹去的伤害、为那些染上毒品的人而感到惋惜和悲哀。他们有的人年纪轻轻就染上了毒品,从此人生不再五彩缤纷、不再积极向上,剩下的只有黑白灰。即使你去了戒毒,你也无法抹去那曾经黑暗过的一面。如今最鲜明的例子就是我国的柯震东和房祖名吸毒了。原本前景大好的两位大明星,因为毒品而身败名裂。给社会,给群众造成了不良影响。同时也引发了我们对毒品的深刻反省。

当我看到人们因为毒品而产生种种自残、自杀、杀人的片段,我就感到可怕。毒品麻痹了大脑,给人造成了错觉,觉得有人要害自己,杀自己或者幻听有人叫自己自杀等。这一切,叫人如何接受?灵魂的主人不再是自己了,被毒品操控着的灵魂,肆意地破坏着周围的一切。最后,剩下的只是空虚、堕落和死亡。 我们并不能把一切都归罪于毒品,因为自己的意识才是万恶之源。人的一切行为都由自己来控制,自己来选择。为什么有人走上了励志之路、奋斗之路、幸福之路、成功之路„„而你却偏偏走上了毒品之路呢?我们应该从健康、规律的生活开始。如给自己设定一个理想、一个目标、从身边的小事做起。然后,你就会发现,生活的颜色不只黑白灰,而是绚丽多彩的美好生活。即使我们遇到了困难,也应该勇往直前,因为困难是成功的垫脚石。我们不能因为自己受到了挫折,受到了打击而选择极端的方式来发泄自己。因为人生不是下一盘棋,输了可以重新再来。人生的每一步,都决定了命运该何去何从。

除了在自己的生活做到规律,意志上做到坚强之外。平时还要积累知识和经验,比如毒品的知识、社会的经验。不要做一个对什么毒品都不认识、不了解的人。也不要做一个随随便便,轻易相信别人的人。这样,我们就能很好地预防毒品,拒绝毒品,向着积极的人生前进!

师生禁毒记动漫观后感(九)

禁毒观后感

车站南路小学 五年级一班 李婷

毒品是一种恶魔,它让一个原本和睦的家庭,变得倾家荡产、妻离子散。

6月18日。我们五年级两个班代表车站南路小学去参加了“校园无毒,阳光生活”学生禁毒宣传慰问戒毒所活动。这个活动非常有意义。它让我们这些小学生清楚地了解到了毒品的真正面目及它危害。

在去的路上,我们同学都是有说有笑,车上一片喧闹声。可一下车,同学们就被这禁毒所严肃的气氛感染了。我们走入大厅,映入眼帘的“珍爱生命,远离毒品”的大字。我们在大厅里看了一个纪录片,了解到了毒品的种类,及其危害。毒品如果按时间分类主要分为传统毒品和新型毒品。它的种类很多,例如:合成毒品、半合成毒品……我们不仅知道了毒品的恐怖可怕,还懂得了小学生应该怎样避免毒品……接着,我们参观了那些毒品受害者他们的生活是怎样的。在那里都是高墙电网。哥哥们的生活很是不自由。处处都是监控。可他们坚持戒毒的信念十分坚定。而且,政府也并没有抛弃他们,这使他们戒毒的信念

师生禁毒记动漫观后感(十)

禁毒观后感--《珍爱生命,远离毒品》

现实中,青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明,我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计,16岁以下的少年吸毒人数有所增加,青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。

目前,学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区:一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心,促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事,与学校无关。这些认识误区的一个前提,就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上,毒品蔓延的速度相当快,若等到毒品在校园时再来教育,则为时已晚。由此可见加强禁毒教育,做好超前预防工作,是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。

自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分,并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来,六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了 “珍爱生命,远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动,还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心理健康教育公开课。学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。

学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设,对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。学校2001、2002年连续两次评为“石泉社区教育先进学校”、2002年被授予“创精神文明特殊贡献奖”。

至于如何搞好学校禁毒教育,还有待于大家在具体实践中进一步探索,但有一点必须肯定,目前毒品虽尚未在学校出现,但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面,今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索:

一.统一思想,提高认识,全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。

把禁毒教育列为学校教育工作计划中,与学生思想政治教育结合起来;与学生日常行为规范教育结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来,要做到教育工作常抓不懈。

二.领导到位,加强对学校禁毒工作的组织领导,多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。

1、成立毒品预防教育活动领导小组。领导小组由书记、校长任组长,政工教导任副组长,组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成。

2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作,并负责具体活动的组织和实施。

三.加强教育,增强青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣传,营造良好的禁毒氛围。

(1)多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识,使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性,自觉抵制、远离毒品,从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。

抓好“国际禁毒日”宣传。每年的“国际禁毒日”,学校可以通过升旗仪式,校班会课,及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目,开展禁毒教育知识竞赛,禁毒教育有奖征文,阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书,参观禁毒教育图片展等形式,有针对性地

浏览次数:  更新时间:2016-01-20 12:45:19
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